RSE CONSULTORES

VIDEO HECHO EN MACROMEDIA FLASH POR LUIS ALBERTO MOORI VIVAR.

http://www.rseconsultores.cl/content/edit/885929/new/post#edit-form

La irrupción de las Nuevas Tecnologías en el campo de la educación es hoy ya una realidad imparable, donde los profesores tienen a su disposición una ingente cantidad de recursos para desarrollar nuevos tipos de actividades didácticas encaminadas a concretar una nueva forma de enseñanza, la que algunos autores han dado en denominar Educación 2.0. Partiendo del curso Actividades y recursos para el desarrollo de la competencia digital en primaria y ESO, que tuvo lugar en la sede de la UNIA en Baeza, nuestro TOMA NOTA de hoy abordará algunas de estas nuevas posibilidades didácticas que ofrece la red de

El director del Centro de Medición MIDE UC analiza los pros y los contras de simplificar la información para los papás.  

Jorge Manzi 

La masificación de las mediciones educacionales en el mundo ha demostrado que no basta con desarrollar buenas pruebas. La utilidad de ellas depende de la efectividad con que sus resultados sean comunicados, comprendidos y empleados por sus principales destinatarios: profesores, personal directivo y apoderados.

Luego de la entrega de los resultados de este año, el Ministerio de Educación resolvió entregar a los padres un nuevo tipo de informe, en que se indica, mediante tres colores, el nivel

.

Se sabe que una de las grandes preocupaciones a nivel nacional, y desde hace varios años, es la calidad del sistema de Enseñanza y por ende la calidad de los aprendizajes que alcanzan los alumnos(as). Sin lugar a dudas, son muchos los factores que influyen en ello, de los que el sistema educacional no puede hacerse cargo de todos ellos; sin embargo, se hacen los máximos esfuerzos por lograr metas superiores que permitan ofrecer a los estudiantes mejores expectativas y una proyección de futuro, especialmente en lo referido a la Educación Rural, en donde los índices de vulnerabilidad son