RSE CONSULTORES

Marcelo Mella Polanco, La Nación

El Panel de expertos ha entregado su primer informe para el mejoramiento de la calidad de la educación en nuestro país. Junto con compartir algunos propósitos, como el aseguramiento de la calidad, la profesionalización de la función directiva y el mejoramiento de las condiciones de trabajo de los profesores, las propuestas contenidas en el citado informe también generan una zona gris con múltiples interrogantes.

Un aspecto cardinal, en lo político, consiste en la composición del panel encargado por el Presidente de la República de elaborar las propuestas. Claramente este equipo, siendo muy respetable en lo

La semana pasada, en el Foro ICARE, el Ministro de Educación, dictó una conferencia llamada “La Buena Educación”. Ahí, detalló sus siete medidas para mejorar –lo que él llama- la Educación Pública. La sexta de ellas, llamada “Involucrar a las familias”, es la que ha generado mayor controversia.

Se trata, según sus propias palabras de “entregarle a los papás el mapa del SIMCE; hoy -agregó- no hay ninguna razón para que un colegio esté en rojo, ni por los alumnos ni por los recursos que tiene.”

El Sistema de Medición de la

Ministro Lavín presenta siete medidas para mejorar educación.

La selección docente, el aumento de las subvenciones y Simce cada dos años, marcan el paquete de iniciativas del gobierno.

En una exposición titulada “Agenda educacional: Manos a la obra” organizada por Icare, el ministro de Educación Joaquín Lavín expuso sobre temas referentes a la educación, haciendo énfasis en el mejoramiento de la carrera docente y los profesores.

En la cita el ministro presentó siete líneas de acción para los próximos meses, junto con precisar que en educación “hay que hacer una revolución” y que Chile no va a ganar la batalle

En estos días el resultado del SIMCE ha estado en boca de muchos,  especialmente autoridades educacionales, políticos y un sinnúmero de expertos que han opinado profusamente sobre el asunto. Algunos muestran sorpresa por los malos resultados, otros buscan culpables, también se anuncian rimbombantes medidas para “corregir” el problema. Es un ritual más o menos conocido, pero esta vez pareciera que la operación comunicacional para instalar ciertas sensaciones viene con más potencia que antes.

Sobre el tema SIMCE se habla mucho, pero con bastante superficialidad, poca gente sabe exactamente en que consiste dicha prueba, pero en base a sus resultados se

La opinión sobre el Simce, de Juan González, psicólogo e investigador del Observatorio Chileno de Políticas Educativas (Opech) de la Universidad de Chile, respecto a la prueba Simce, que mide la calidad de la educación en nuestro país, puede servir como punto de partida para analizar los resultados entregados por el ministro de educación Joaquín Lavín:

“Con el Simce siempre salen más perjudicados los pobres. Sospechosamente siempre les va bien a los ricos, cuando no existe ninguna evidencia científica que diga ellos son más inteligentes. Mientras más rico, más puntaje, mientras más pobre, menos puntaje. El Simce es